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La palabra paradigma es un término de uso invariable en todas las ramas del conocimiento humano, aludiendo con ella a una situación, fenómeno, planteamiento incluso de ideas cuya potencialidad real o teórica pudiera modificar la estructura, las formas o los referentes teórico-conceptuales dominantes hasta antes de manifestarse dicho evento.

El término paradigma, si bien es extensivo y en muchas ocasiones generalizado a todo lo nuevo "de frontera", lo cierto es que contiene un matiz relacionado más a las ramas de la ciencia que a las disciplinas sociales. Por ello recurrir a este término requiere de precisiones y consideraciones teórico-conceptuales. Obvio el concepto de paradigma del que aquí se habla separa las disciplinas científicas de las demás ramas del conocimiento humano. Es decir, el concepto de paradigma se aplica a lo relacionado o derivado de la ciencia y sus disciplinas.

En el estudio de las relaciones internacionales se concibe como paradigmas a los planteamientos teóricos que se han desarrollado para la disciplina, cuando en realidad quizás sólo el "realismo político" (1949) ha sido adoptado por los estudiosos como marco de referencia. Lo cierto es que no existe una teoría en relaciones internacionales que dominen el escenario de investigación, y más bien las existentes, que pugnan por un lugar en el gusto de los estudiosos de la disciplina, no han logrado la solidez necesaria entre la comunidad de expertos para convertirse en paradigma disciplinario. Y si no existe competencia entre teorías, entonces no hay avance científico y aún menos existe razón alguna para pensar en un paradigma que surge de una disputa inter e intrateórica. En este caso estañamos hablando de dogma y doctrina en Relaciones Internacionales (RD), (1) y no de su desarrollo o progreso cognoscitivo.

Incluso, la dispersión en la forma de hacer investigación disciplinaria dificulta en mucho el registro sistemático del conocimiento disciplinario. La amplia variedad de objetos de estudio en Relaciones Internacionales, la incompleta estructura disciplinaria, la falta de una metodología más o menos consistente para el estudio de la disciplina, incluso el confuso dominio de un marco teórico-conceptual impide, por ejemplo, la adecuada elección de una revista especializada como fuente de información, ideas y avances de frontera, lo que está condicionada más por criterios políticos y por la tradición escolar que por una efectiva acumulación del conocimiento disciplinado.

Tal vez la diversidad teórica sea la particular riqueza de la disciplina, pero sin duda, por el momento, la falta de una teoría consistente (estructurada y completa) que se inserte en la preferencia de la comunidad especializada y que oriente la actividad disciplinaria, es campo fértil de la dispersión cognoscitiva, lo que dificulta la acumulación sistemática del conocimiento generado.

El modelo de Thomas S. Kuhn de las revoluciones científicas ofrece los elementos estructurales teóricos a través de los que podemos comprender el progreso de la ciencia y sus disciplinas, y que adecuada a la disciplina RI la conduce a su cientificidad.

Un paradigma es el resultado de la actividad estrictamente científica, y consiste en una idea o planteamiento disciplinado que transforma la concepción del mundo, es decir, modifica nuestra cosmovisión y nuestra forma de hacer las cosas.

Estudiando la historia de la actividad científica, Kuhn analizó momentos clave en el desarrollo del conocimiento que se convirtieron en grandes transformaciones de la vida del hombre. Para Kuhn el paradigma se aplica a esas ideas, descubrimientos o planteamientos teóricos (incluso sucesos o fenómenos) (2) que re orientan la cosmovisión humana. Un paradigma es así la concepción heliocéntrica de Copérnico, la mecánica de Newton, la relatividad de Einstein, por ejemplo. En este sentido es que un paradigma sustituye a otro, y cuyos rasgos distintivos son el que suceden uno a otro (sucesivos) y son unidireccionales, es decir, no existe regreso a un paradigma sustituido. Nadie en este momento sostendría que la Tierra es plana, o que el Sol gira alrededor de la Tierra.

Esos grandes momentos del hombre, resultado de la actividad científica, modificaron irreversiblemente la concepción del devenir del mundo y de la vida del hombre. El paradigma es un logro de la ciencia, que transforma los conceptos tradicionales y la cosmovisión dominante.

El paradigma es una guía para las disciplinas científicas, aunque ello no significa que toda la actividad científica se efectúe de esa forma. Por su naturaleza, el paradigma es un planteamiento que además de ser novedoso, ofrece respuestas a cuestionamientos que antes no eran posible responder, incluso demarca nuevas fronteras del conocimiento científico. En la "Estructura de las Revoluciones Científicas" Kuhn propone una de las definiciones iniciales de paradigma: "... [Son] realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica". (3) Es decir, un paradigma ofrece soluciones a los problemas no resueltos con anterioridad, que sirven de guía de investigación.

El video que presento a continuación da a conocer el método científico y cómo este ha sido la herramienta elemental para construir un nuevo paradigma.

Concepto.

Veinte años después de terminar la primera contienda mundial, se desato el conflicto más devastador que ha padecido la humanidad: La Segunda Guerra Mundial (1939-1945. Cerca de 40 millones de muertos y otros tantos heridos, inválidos y huérfanos; ciudades enteras, campos, carreteras, centros industriales, monumentos históricos fueron arrasadas. Toda esta situación fue el producto del más acelerado desarrollo científico y tecnológico para exterminar al enemigo, para destruir seres humanos.

Causas.

Causas mediatas.

*La división ideológica entre el nazi-fascismo de Alemania e Italia y las democracias occidentales. Mientras los fundamentos políticos y jurídicos de los países occidentales proclamaban y practicaban el ejercicio de libertades políticas y religiosas de sus ciudadanos, los regímenes nazi-fascistas de Alemania, Italia, Japón proclamaban la supremacía del Estado sobre el ciudadano.

*El afán de la unión soviética de propagar su ideología comunista y recuperar los territorios perdidos en 1917.

*La política agresiva y militarista de Alemania, Italia y Japón. Hitler se anexó a Austria en 1938, después que el partido nazi-austriaco preparo el camino y las tropas Alemanas ocuparon dicho país sin resistencia. Esta anexión fue ratificada por un plebiscito del pueblo austriaco.

*La enemistad entre EE.UU. y Japón por sus respectivas ambiciones neocolonialistas en el Pacifico y el Lejano Oriente.

Causas inmediatas.

*El pacto de no-agresión entre Alemania y la Unión Soviética, ocurrido el 23 de agosto de 1939 sorprendió al mundo, pues 2 potencias de ideología contrarias y enemigas acordaron abstenerse de toda guerra y de integrar bloques contrarios a una u otra nación.

*El ataque Alemán al corredor Polaco de Dantzg (que separaba el territorio alemán en 2 partes), dio inicio a la guerra 1° de septiembre de 1939. Reino Unido y Francia quedaron sin apoyo de la gran potencia rusa y Alemania libre para continuar su expansión territorial.

Orígenes.

A diferencia de lo que ocurre con la primera guerra mundial, los historiadores están de acuerdo sobre el problema de las responsabilidades de la segunda guerra mundial. Esta es imputable a Hitler, el füher nacionalsocialista, que arrastro a su país a la aventura alimentando su deseo de venganza contra los vencedores de 1948 y contra el tratado de Versalles, afirmando la necesidad de expansión alemana y exaltando la superioridad de la raza germánica sobre toda las demás etnias: Judíos, esclavos, africanos. A finales de noviembre de 1937, Hitler consideró que Alemania estaba suficientemente armada y bien dirigida por el partido Nazi para emprender la conquista del espacio vital que necesitaba la nación alemana y hacer frente a una guerra contra las democracias, es decir, contra Francia y Reino Unido, que se oponían a sus anexiones en Europa central y oriental y a todo tipo de retribución de colonias. La alianza alemana con Mussolini y la Italia fascista llevada a cabo en ocasión de la reciente guerra civil española parecía asegurar al eje Roma-Berlín una aplastante superioridad sobre Paris y Londres.

A comienzos del verano de 1939, empezaron en Moscú negociaciones en este sentido cuando, contra toda expectativa, estallo la noticia de que Hitler y Stalin acaban de concluir un pacto que alineaba a la cuna del consumismo en el campo de las dictaduras totalitarias. Alemania y Rusia se pusieron de acuerdo para una nueva participación de Polonia. Francia e Inglaterra anunciaron que se opondrían a ello con las armas.

Desarrollo del conflicto:

Ÿ Japón en el pacífico ( creciente imperialismo y deterioro de relaciones con los estados unidos)

Ÿ Alemania invade la unión soviética (En la mañana del 22 de junio de 1941, mas de 3 millones de soldados alemanes iniciaron la invasión de la URSS.)

Ÿ La bomba atómica (La primera Bomba Atómica se hizo explotar en un ensayo realizado el 16 de julio de 1945 alamogardo (Nuevo México, en EE.UU.) Y luego en el imperio del Japón)

Ÿ Acuerdo de paz

Ÿ La conferencia de Yalta (Los dirigentes aliados habían celebrado varias entrevistas en relación con la guerra y para llegar a acuerdos sobre la paz. Así, en febrero de 1945 se reunieron el presidente norteamericano Roosevelt, el primer ministro británico Churchill y el primer ministro soviético Stalin en la ciudad rusa de Yalta.)

Ÿ Finalmente, el 30 de abril de 1945 Hitler, con el ejército rojo ya dentro de Berlín, decide acabar con su vida de un disparo en la sien. Finalmente, sin su Führer, Alemania firma su rendición incondicional el 8 de mayo de 1945.

Ÿ Si bien la guerra en Europa había terminado, continuaba en el Pacífico. Japón ya estaba derrotada pero continuaba luchando hasta la muerte según su código de honor y sacrificio. En plena planificación de la invasión del Japón, el lanzamiento de bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki precipitó los acontecimientos y finalmente Japón presentó su rendición incondicional el 2 de septiembre de 1945.

Consecuencias:

Las víctimas:

El número de muertos (según las cifras más aceptadas) llegó a 50 millones. A esta pavorosa cifra hay que sumar las perturbaciones de los prisioneros, las secuels de los campos de concetración, la desorganización familiar, el hambre y le esfuerzo de adaptación de los soldados vueltos a ala vida civil.

La destrucción:

Desaparecieron ciudades, vías férreas, carreteras, puentes y plantas industriales, así como se afectaron los campos más fértiles.

Los vencidos:

Alemania debió aceptar la rendición incondicional y los aliados dividieron su territorio en cuatro zonas de ocupación (norteamericana, inglesa, francesa y soviética). La ciudad de Berlín, situada en la zona rusa, también fue dividida en cuatro zonas de ocupación. El tratado de paz firmado entre los E.E.U.U. y algunos de sus aliados con el Japón, no fue suscripto por la U.R.S.S.

Alemania sufrió el desmantelamiento de su aparato industrial.

Videos relacionados al tema: http://sgm.casposidad.com/

(Todos los videos deben ser descargados previamente)

Las potencias del eje

Hitler, (el gran responsable de la segunda guerra mundial), sabia perfectamente que su enfrentamiento con la URSS seria inevitable. La contienda a superar los límites de ideología entre nazismo y comunismo. El führer consideraba la conquista de la URSS con una misión histórica cuyo fin seria someter a los esclavos del este y adquirir espacia vital para los arios (raza dominante y superior). Por razones de conveniencia en 1939, Alemania había firmado un tratado de no-agresión con la URSS. En aquel momento proyecto invadir Polonia y a la aprobación de tal hecho supondría que Francia y gran bretaña, no era conveniente que se sumara Rusa. El pacto de no-agresión obligaba a las 2 naciones a no enfrentarse en caso de guerra e incluía un contrato secreto en el cual la URSS extendería sus dominios por Polonia Oriental, Finlandia, Letonia, Estonia, y la provincias rumanas.

En cuanto Alemania invadió Polonia occidental, Dinamarca, Noruega Holanda y Francia, el dictador soviético, Josif Stalin, no perdió tiempo en reclamar su parte del botín. Entre septiembre de 1939 y junio de 1940, el ejercito rojo se apodero de Polonia Oriental, ocupo los estados bálticos, incluida Lituania, asignada a los Alemanes, y libro una breve guerra de invierno con Finlandia. En junio, Stalin se anexo Besarabia y el norte de bukovina, ambas provincias rumanas.

Hitler, inquieto por la agresividad de la URSS, creo un protectorado en el resto de Rumania y concluyo varios acuerdos con Finlandia en el verano y el otoño de 1940. El 27 de septiembre firmó el pacto del eje: aunque el pacto se dirigía claramente a los EE.UU. y descartaba el modo explícito un encuentro con la URSS, Stalin comenzó a alarmarse. El ministro soviético de asuntos exteriores Vyacheslavi Molotov sin embargo pidió mayores concesiones, Hitler se opuso y las negociaciones se interrumpieron. A los pocos meses Rusia firmaba un pacto de neutralidad con Japón. De este modo, la URSS protegía claramente su flanco oriental en previsión de un posible choque con Alemania; esto le permitiría concertar sus fuerzas en un solo frente.

A las 3 de la madrugada del 22 de junio de 1941, Alemania emprendió la ofensiva militar mas ambiciosa de todos los tiempos. A lo largo de un frente de 1800 Kms. 3.000.000 millones de soldados del tercer Reich se adentraron en Europa Oriental con dirección a Leningrado, Moscú y el Caucaso. Superaron con facilidad cuantos obstáculos puso la URSS precipitadamente a su paso y avanzaron con facilidad sorprendente. El 20 de octubre los tanques alemanes se hallaban a 64 kilometros de Moscú. Al parecer Hitler iba a añadir otra rotunda victoria a su arrolladora serie de éxitos. Esta vez, sin embargo, su estrella se eclipso. Los rusos poseían formidables reservas de hombres y recursos e hicieron uso de ellas: consolidaron sus posiciones, reorganizaron sus tropas e incrementaron su producción de armamento. En invierno de 1942 a 1943 pasaron al contraataque, aniquilaron al sexto ejercito alemán en Stanligrado y forzaron a los invasores a iniciar la retirada.

Stanligrado, la primera gran derrota del ejercito de Hitler desde el comienzo de la guerra, supuso un giro decisivo en la marcha de los acontecimientos. A partir de entonces, aunque la guerra se prolongo durante mas de 2 años y se libraron numerosas batallas, los alemanes jamás recuperaron el vigoroso pulsos e sus antiguas y fulgurantes victorias.

Los Aliados

EE.UU. al fin las tres empresas y para ello desplegó todos sus recursos: muchos centenares de millones de dólares, mas de 16 millones de soldados; 300,000 aviones, 85,000 tanques, y una flota de mas de 20 millones de toneladas. Los estadounidenses no solo crearon un poderoso arsenal propio, sino que prestaron también ayuda a Reino Unido, la URSS, china, y otros países aliados. Al mismo tiempo presentaron batalla en dos frentes: Europa y el Pacifico.

Los estadounidenses antes de intervenir directamente en el conflicto ya habían cooperado activamente al armamento de los aliados. En vísperas de la invasión alemana de Polonia, en septiembre de 1939, el presidente Roosevelt solicito del congreso la revisión del acta de Neutralidad, que prohibía la venta de armas estadounidenses a los países beligerantes. 2 meses mas tardes, la ley permitió que Inglaterra y Francia compraran armamento en el país, pero habían de pagar en efectivo y proporcionar los medios de transporte. La acometida relámpago de los nazis sobre Francia y Holanda motivo nuevas concesiones, EE.UU. aumento la vente de armas y se ocupo de la reparación de los buques de Reino Unido así como del adiestramiento de los pilotos ingleses de la RAF. Para 1941 el congreso aprobó mas concesiones y abrió un canal de crédito con los países en guerra contra el eje.

En enero de 1941 EE.UU. y Reino Unido firmaron un tratado por el cual si los yanquis entraban a la guerra seria prioridad absoluta derrotar primero a los alemanes y después ocuparse de Japón. Inmediatamente después de la ruptura oficial de hostilidades, EE.UU. reafirmo ante Inglaterra su decisión de dirigirse prioritariamente contra Alemania.

Para el 11 de septiembre los aliados ocupaban ya gran parte de África y avanzaban rápidamente hacia el este por la costa norte de África, pronto el avance aliado fue detenido por las lluvias invernales al oeste e Bizerta y, en diciembre las fuerzas del eje iniciaron violentos contraataques. Las inexpertas tropas americanas se enfrentaron por primera vez a los veteranos alemanes y sufrieron una severa derrota en febrero de 1943.

A principios de mayo los aliados comenzaron su ofensiva final sobre Túnez y para 13 del mismo mes 275.000 soldados del eje de ellos 125.000 alemanes dispusieron las armas. La posesión del norte de África costo a los aliados 275,000 victimas y las fuerzas del Eje perdieron un numero de soldados considerablemente mayor.

En enero de 1943 se celebro en Casablanca una conferencia de países aliados. En ella, EE.UU. y Reino Unido mostraron su discrepancia respecto a la estrategia que deberían de seguir una vez concluida la operación de África. El general estadounidense George Marchall era partidario de invadir Francia ese mismo año, pero Churchill prefería una campaña contra Italia , según se decía, la zona, más vulnerable de Europa.

"Las fuerzas navales aliadas, al mando del general Eisenhower y apoyadas por fuertes contingentes aéreos, comenzaron esta mañana el desembarco de tropas en las costas de Francia". Este comunicado del cuartel general supremo de las fuerzas expedicionarias aliadas (SHAF, por sus siglas en ingles) se día a conocer el 6 de junio de 1944, exactamente a los 4 años y 2 días de haber evacuado Dunkerwque las ultimas tropas británicas, para escapar de la fulminante ofensiva nazi en 1940. la noche anterior, la fuerza anfibia mas poderosa de la historia se extendía ante la costa de Normanda y, al amanecer, mas de 150,000 soldados, distribuidas las siversas divisiones iniciaron el desembarco en las playas UTA, Omaha, Gold, Juno y Sword.

En otras cuestiones, sin embargo, los aliados llegaron a un acuerdo. Se creo un consejo de ministros de Asuntos Exteriores para elaborar tratados de paz con Italia; Rumania, Finlandia, Hungría, y Bulgaria. Se decidió eliminar en Alemania todo vestigio de nacionalsocialismo y militarismo y formar un tribunal internacional para juzgar a los responsables nazis por los crímenes cometidos mientras ejercían el poder. Se dispuso también que todos los alemanes residentes en Hungría, Checoslovaquia y Polonia fuesen trasladados a Alemania lo antes posible. Pero la importancia de estas cuestiones era solo relativa. Problemas mayores quedaron sin resolver o fueron ignorados.

La expansión de la guerra

Uño después de la caída de Francia, la contienda se convirtió en una guerra mundial. Mientras se llevaban a cabo campañas secundarias en los Balcanes y el norte de África así como combates aéreos contra los británicos, Hitler desplegó el grueso de sus armas hacia el este y formo una coalición con los países del sureste de Europa para atacar a la URSS.

Pearl Harbor

El ejército y la armada japonesa habían desarrollado una estrategia basada en realizar ataques rápidos en Birmania, la península Malaya, Indias Orientales y Filipinas y establecer un cinturón defensivo en la zona central y suroccidental del pacifico. Esperaban que EE.UU. les declarara la guerra, pero no creían que estuvieran dispuestos a prolongar la contienda durante mucho tiempo. Su máxima preocupación era la flota estadounidense del pacifico, establecida en Pearl Harbor (Hawai).

Pocos minutos después de las 8 de la mañana del domingo 7 de diciembre de 1941 aeronaves japonesas trasladadas en portaviones bombardearon Pearl Harbor. Hundieron 4 acorazados y causaron daños a cuatro mas en un ataque que duro menos de dos horas. EE.UU. entro en guerra con Japón el 8 de diciembre; Alemania e Italia declararon la guerra a EE.UU. el 11 de diciembre.

El desembarco de Normandia

El 6 de junio de 1944, el día D, el I ejércitos de EE.UU., dirigido por el general Omar Nelson Bradley, y el II ejercito británico, mandado por el general Miles C. Dempsey, establecieron cabezas de playa en Normanda, la costa francesa del canal de la mancha. La resistencia de los alemanes fue firme, y las bases militares para los ejércitos aliados no eran tan buenas como se habían esperado. La enorme superioridad aérea de los aliados en el norte de Francia impidió a Rommel movilizar a sus limitadas reservas. Además, Hitler estaba convencido de que los desembarcos de Normanda era una estratagema y que la invasión principal tendría lugar al norte del rió Sena. Por este motivo, sé negó a dejar partir a las divisiones que se encontraban allí e insistió en que llegaran refuerzos de otras zonas distantes. A finales de junio, Eisenhower disponía de 850.000 hombres y 150.000 vehículos de Normanda.

La rendición de Alemania

Hitler decidió esperar el desenlace final de Berlín, donde aun podía manipular a los escasos altos mandos que quedaban. La mayor parte de sus colaboradores políticos y militares abandonaron la capital para dirigirse hacia el norte y el sur de Alemania, seguramente para no estar al alcance de los soviéticos. Hitler se suicidó en su bunker de Berlín el 30 de abril. Su ultimo acto oficial importante fue nombrar al almirante Karl Donitz como sucesor suyo en la jefatura del Estado.

El próximo video muestra un flash de los acontecimientos más representativos de la Segunda Guerra Mundial.

"Lo trágico de la guerra es que echa mano de lo mejor del hombre para emplearlo en la peor de las obras humanas: destruir."

Ralph W. Emerson

Italia 1919-1939

La primera guerra mundial es un acontecimiento histórico que marcó a sangre la historia de la humanidad, en la que 32 países se vieron involucrados enfrentándose sin cuartel desde 1914 hasta 1918.

Durante largos pasajes del siglo XIX, Inglaterra fue el paladín mundial en el ámbito económico a la vez que Estados unidos y Alemania hacían lo suyo en la industria. En esa misma centuria y parte del siglo XX, África y Asia meridional son objeto de deseo de las potencias mundiales, por lo cual éstas se reparten entre algunos de los países del viejo continente (salvo Etiopía y Liberia).

Ciertos resentimientos fluían por los aires parisinos a causa de la afrenta brindada por la guerra franco-prusiana (1870-1871) en la que fueron vapuleados por un astuto y eficiente Otto von Bismark. Los recuerdos que albergaban en sus mentes hacía pensar que el único desahogo elíseo sería una guerra próxima contra su vecino del este.

El clima beligerante no amainaba en otras latitudes como en los Balcanes, esto porque debido a la desintegración del Imperio Otomano, los nuevos países buscaron expandirse a costa de sus colindantes, llevando a la conformación de las Guerras Balcánicas que se extendió por 3 años (1910-1913). De esto se deriva que por una lado, Austro-Hungría pensaba expandirse hacia el Mar Negro arrasando así con los pueblos eslavos; y por otro Rusia, por una cercanía histórica, cultural y religiosa les concedería el apoyo necesario al pueblo eslavo para llegar a tener una salida más factible por el mar. LA oposición de posturas de estas potencias se hizo evidente y de esta manera se conformaron dos alianzas en 1882, la Triple Entente (Francia, el Imperio Británico y el Imperio ruso) y la Triple Alianza (Imperio alemán, el Imperio Austrohúngaro e Italia). Durante este período, las naciones europeas se armaron de sobremanera para una eventual guerra, pero está no se desencadenaba, por lo mismo se le denominó Paz Armada a esta época del siglo XX en la que el ambiente estaba propicio para una guerra inaplazable.

El asesinato en Sarajevo del archiduque Francisco Fernando, quien fuera heredero al trono del Imperio Austro-Húngaro, fue el punto de inflección en el transcurso de la Paz armada. Con la intervención de su victimario, el estudiante nacionalista serbio, Gavrilo Princip, Austohungría presionó a Serbia para que diera información sobre grupos subversivos dentro de sus lindes, este último no aprobó las disposiciones del imperio provocando el ataque del Imperio austrohúngaro

Cronología del inicio de la contienda.

· 30 de julio: Rusia inicia movilización de sus tropas contra los lindes Austrohúngaros, en ayuda al país servio.

· 1 de agosto: Imperio alemán declara la guerra a Rusia, debido a la alianza con el imperio austrohúngaro. El mismo día Francia se moviliza para apoyar a su aliado Rusia.

· 3 de agosto: Alemania declara la guerra a Francia.

· 4 de agosto: Alemania invade Francia atravesando territorio belga, que era neutral, esto produjo la declaración de guerra a Alemania del Imperio Británico, el que se había convertido en el pasado en quien salvaguardaba la soberanía de Belgica.

La aparición de las nuevas armas como fusiles, armas automáticas y artillería pesada desnivelarían la balanza en contraposición a los métodos obsoletos como el uso de caballería para abrir un claro en la batalla.

El Reich avanzó en su estrategia y la victoria le sonreía, derrotando a los franceses en Charleroi el 21 de agosto de 1914. Invadiendo Bélgica se enemistaron con los británicos. La guerra avanzaba y la trifulca se trasladaría a territorio francés.

Al mismo tiempo, Rusia presionaba en el territorio oriental de Prusia, empero, Ludendorff y Hindemburg, oficiales prusianos, les hicieron frente y les derrotaron sin apelación. Es necesario recalcar que las tropas del zar no constituían una verdadera amenaza para las potencias centrales, ya que estaba formado en su mayoría por campesinos ajenos a la formación militar regular, además hay que sumar lo mal equipado y mal armado de su ejército.

La integración de dos nuevos actores en esta guerra se produjo en 1915; Italia se unió a la Triple Entente, y Bulgaria a la Triple Alianza, con la ayuda de este último pueden controlar y ocupar al país servio.

La guerra de trincheras fue muy cruel y sangrienta. Se establecieron entre Suiza y el Mar del Norte con la presencia de kilómetros y kilómetros de alambradas y minas por doquier; los socavones que formaban las trincheras daba una imagen similar a las tumbas que esperaban a la sacrificada infantería tras la incansable batalla. Las condiciones que presentaban las trincheras eran infrahumanas, y por ello el aumento de bajas era alarmante.

Una jugada contra la moral francesa era lo que buscaba las fuerzas de la Alianza al asediar Verdún. Ésta era considerada el bastión impenetrable tomando en cuenta a la retórica francesa; no obstante, la realidad diría lo contrario porque no poseía un camino adecuado ni vía férrea necesaria para el auxilio de las tropas. El ataque se inició el 21 de febrero de 1916, acabando lentamente con las reservas francesas en el lugar. Lo que no previeron los aliados era que el 1 de julio, los ingleses arremetieron con fuerza en paralelo a esta batalla, precisamente en la batalla del Somme, que intentaba fraccionar las tropas alemanas y de esta manera, aminorar la presión que recaía en ese momento a Francia. La iniciativa rindió frutos la retroceder las fuerzas alemanas del sitio, pero dejando tras de si, una estela de sangre y muerte.

El año clave dentro de la guerra fue 1917. durante ese año, las revoluciones que aquejan a Rusia (febrero y octubre) dieron la facilidad a los alemanes de internarse en territorio zarista. Por otra parte, es clave por la participación de Estados Unidos en la guerra. La causa que se conoce para la intromisión norteamericana en la lucha internacional es “El torpedeo por parte de un submarino de la flota alemana del RMS Lusitania, donde viajaban 123 estadounidenses, provocó una viva reacción en Estados Unidos, que se preparó para entrar oficialmente en guerra al lado de los aliados”¹.

El proyecto Manhattan fue un plan estadounidense con miras a desarrollar la primera bomba atómica, en la que Julius Oppenheimer fue director de la iniciativa que se llevó a cabo principalmente en el los laboratorios de Los Álamos.

El desierto de Almogordo en Nuevo México, otrora territorio mexicano, fue el campo de prueba de Trinity, la primera bomba atómica detonada sobre la faz de la Tierra, con 20 kilotones a su haber, la prueba se llevó a cabo con satisfacción para los norteamericanos ya que para el 16 de julio de 1945, fecha de la explosión en Almogordo, poseían el arma más poderosa jamás creada.

Albert Einstein envió una misiva al presidente Franklin Delano Roosevelt en 1939 para advertirlo sobre los problemas generados por la fisión nuclear para que se anticipara en estudiar sus implicancias. Ante la observación hecha por el científico, el presiente intensificó los estudios sobre la fisión nuclear y la liberación de energía de las explosiones. Einstein, más tarde se arrepentiría profundamente por la ingerencia que tuvo en el devenir del arma de destrucción masiva (aunque no está comprobado que haya participado en su diseño) al conocer los daños que puede generar si llega a ser usada en un encuentro bélico, sólo tomando en cuenta que "los cuerpos humanos prácticamente se evaporan (en Hiroshima hubo personas que quedaron reducidas a su propia sombra proyectada contra la pared junto a la que vanamente pretendieron parapetarse)"¹.

El proyecto prosiguió, y tuvo hitos importantes como la creación de Little Boy lanzada sobre la ciudad de Hiroshima el 6 de agosto de 1945 y, Fat Man, la fatídica bomba que asoló Nagasaki en agosto 9 del mismo año. La fuerza de sus explosiones llevó a la rendición de Japón y el fin de la Segunda Guerra Mundial, proporcionando a Estados Unidos un poder disuasivo gigante.

La guerra fría propició una incesante competencia o carrera por el mejoramiento de bombas nucleares realizando pruebas apocalípticas por parte de os norteamericanos y los soviéticos. Es necesario ver la ilustración en la parte superior para sorprenderse de cómo se llegó a gastar tantos fondos para construir armas tan destructivas y todo por un conflicto de posguerra que en nada contribuyó a la humanidad. Tomemos en cuenta dos puntos comparativos, Little Boy lanzada en 1945 tuvo una potencia de 15 kilotones, equivalentes a 15.000 toneladas de TNT; por su parte, la Tsar Bomba (llamada “Iván” por sus ingenieros) lanzada el 30 de octubre de 1961 en Novaya Zemlya (un archipiélago del mar ártico), tuvo la descomunal potencia de 50 megatones, o sea, unos 50 millones de toneladas de TNT.

El proyecto Maniatan en definitiva fue desarrollado para la obtención de la primera bomba nuclear, sin embargo, al comienzo de la Guerra Fría, ambos bandos tomaron la decisión de continuar sus investigaciones para superar al bando enemigo.

Recomiendo estos dos videos que demuestran la potencia de la Bomba Ivan, para conocer hasta donde puede llegar el hombre en esta carrera estúpida de crear el arma más poderosa de todas.

¹.- Torquemada, Jesús. “Las armas nucleares”. IEPALA editorial. Madrid, España. 1985. p. 46

La revolución de mayo de 1968 fue un movimiento contestatario a la situación imperante en el país galo y caracterizado por una fuerte represión, desigualdad social, y el alzamiento juvenil, principal motor de esta revolución.

Previo a los hechos revolucionarios, “en 1968 el mundo estaba, todavía, en medio de los que se ha dado en llamar en Francia: los ‘treinta gloriosos años’ el período de increíble expansión de la economía-mundo capitalista que siguió al fin de la Segunda Guerra Mundial”¹. Si por un lado el comercio exterior llegó a triplicarse en Francia, la remuneración de un porcentaje considerable de trabajadores era escuálida, los despidos eran pan de cada día y la estabilidad laboral se veía como una ilusión. Las oscuras expectativas laborales que aguardaban a los egresados universitarios eran desalentadoras, la separación de géneros en las aulas universitarias exacerbaba los ánimos, el rechazo al capitalismo se hacía latente y hay que agregar que la población de educación superior había aumentado progresivamente aumentando la magnitud del descontento.

La tendencia ahora se apegaba a ideologías de izquierda que reclamaban contra la belicosidad en Vietnam, la libertad sexual y el situacionismo que propugnaba modificar la sociedad tal y como era conocida para llevarla a un nivel que estuviera exento de cualquier atisbo de autoritarismo, ya que “cambiar el mundo significaba luchar contra la estructura el poder; tanto su cúspide (Gobierno, partidos…), como su base social (las costumbres, la moral burguesa…). Cours vite, camarade, le vieux Monde est derriere toi ¡ (corre rápido, camarada, el viejo Mundo está detrás de ti¡) es un eslogan del 68 que recoge magníficamente esta nueva sensibilidad”².

La represión policial llegó a límites draconianos, convirtiendo al Barrio Latino en Paris su campo de batalla, como lo fue el lunes sangriento (lunes 6 de mayo), dicha jornada estuvo marcada por una represión policial acérrima, la formación de barricadas, 422 arrestos y 345 policías heridos. La participación de la clase obrera en las manifestaciones junto a la incansable movilización juvenil llevó a la revolución a obtener un poder considerable gracias a su decisión hasta el momento inmortal.

El movimiento llega a su fin con la solución más recurrente, el lunes 27 de mayo el gobierno de De Gaulle estableció un aumento “del 35% al salario mínimo industrial y del 12% de media para todos los trabajadores”³. Después de esto las manifestaciones se diluyeron progresivamente ayudadas por la prohibición de realizar éstas en las calles.

Como resultado de este movimiento, eclosionan otros grupos afines como los ecologistas, feministas, estudiantiles, entre otros, que buscan una reivindicación de sus intereses y una mayor propagación de sus ideales.

En mayo de 1968 se hace presente una nueva fuerza, la de los movimientos estudiantiles, que lograron generar un cambio social y político, ganando fuerzas y credibilidad con sus demandas que buscaban dar solución a las problemáticas que aquejaban a la sociedad francesa en ese irónico período de abundancia económica.

Recomiendo este video que refleja la lucha de mayo del 68 en Francia, dando a conocer las motivaciones que tuvo la sociedad gala para levantarse.

¹.- Wallerstein, Immanuel; Béjar, Rafael Guido; Fernández Reyes, Otto; Torregrosa María Luisa. "El juicio al sujeto: Un análisis global de los movimientos sociales". Editorial FLACSO. México. 1990 p. 18.

La sociedad de la información es el concepto otorgado a la sociedad actual en la que la información juega un rol primordial en la generación de cultura, conocimiento y fomentar la economía.

El punto de inflexión ocurrió en la década de 1970 modificando la estructura de la sociedad en todo ámbito. La razón por la que se ha denominado a esta nueva sociedad como la “sucesora de la sociedad industrial” es debido a que hubo un cambio radical en la manera de cómo se generaba la riqueza en la economía de un país. Los medios de producción en países desarrollados (principalmente en Estados Unidos) cambiaron, dando paso a la generación de servicios en los que se utilizan la información como herramienta imprescindible; de esta manera la producción industrial pasó a un segundo plano. Tal como lo dice Castells al referirse a la importancia de la información en nuestra sociedad, tomando en cuenta que “el término informacional indica el atributo de una forma específica de organización social en la que la generación, el procesamiento y la transmisión de la información se convierten en las fuentes fundamentales de la productividad y el poder, debido a las nuevas condiciones tecnológicas que surgen en este período histórico” ¹.

Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) han dado un envión importante al progreso de esta nueva sociedad, la que en muchas ocasiones ha sido criticada por lo ilimitado del flujo de información que dificulta la correcta apropiación del conocimiento; para muchos no se puede considerar una Sociedad de la Información, sino que “para muchos es más bien una sociedad de la información, ya que quien no puede acceder a las múltiples formas culturales de representación simbólica (numéricas, artísticas, científicas, gráficas, etc.) está social, económica y culturalmente empobrecido, además de vivir confundido, agobiado y desconcertado ante una avalancha de información que no puede traducir en conocimiento, a la que no puede dar sentido”².

El gran desafío que entrega la S. de la I. es la integración de las TIC en las economías nacionales para dinamizarlas y hacerlas más ágiles para entregarles progreso y herramientas para que puedan competir en una economía globalizada. Lamentablemente aun se mantiene una gran brecha digital que dificulta la participación de los diferentes agentes económicos en la vorágine informática que envuelve a nuestra economía y sociedad; por tal motivo se erige “el creciente valor del conocimiento y su gestión social en nuestra sociedad […] para democratizar el saber, en el genuino sentido de hacerlo más popular, más horizontal y accesible para todos”³.

Recomiendo este video para comprender audiovisualmente los lineamientos y composición de la Sociedad de la Información.

¹.- Castells, Manuel. “La era de la información”. Editorial Siglo XXI. España. 1999. p.47.

Postmodernidad supone una modificación de los principios culturales, sociales, económicos y culturales entre otros, que desafían los estatutos creados durante la modernidad, que tras la caída de la cortina de hierro surgió un modelo que permeó a los diversos ámbitos de la vida cotidiana de las personas. Los cambios sociales debido a los repercusiones del neoliberalismo, la masificación de las comunicaciones y las repercusiones de la globalización son miembros de un mundo que cursa nuevos rumbos derivados por los acontecimientos nacientes.

En lo cultural y social, según la sociología, rechaza las proposiciones de pensadores modernos, ya que “el postmodernismo identifica el conocimiento moderno (científico) con el tipo de gran síntesis metadiscurso, que hemos asociado con la obra de teóricos tales como Marx, Weber, Parson, etc. Para los posmodernistas estos valores metanarrativos, basados en la abstracción y en la totalidad, han perdido significado”¹. De esta manera, los planteamientos generales en lo relativo a lo social (metanarrativas) constituye, para los postmodernistas, propiedad innegable de lo moderno. Esto se ve ejemplificado en que discursos como el materialismo histórico de Marx no encaje masivamente en la sociedad actual debido a que “el discurso universal del proletariado ha sido sustituido por una multiplicidad de voces (feminismo, ecologismo, etc.) cada una de las cuales constituye su propia identidad discursiva irreductible”².

El postmodernismo ha repercutido en la política muy fuertemente; hoy en día se ha perdido un idealismo determinado que hace décadas marcaba a fuego los destinos de la población; la pérdida de la credibilidad en el poder político no hace más que desmitificar a los gobiernos y partidos políticos, perdiendo la fe en el sistema y alejando a los grandes líderes de su sitial inalcanzable y respetable de antaño.

Por su parte los medios de comunicación pasan a tomar el bastión de veracidad para las masas, entregándoles un poder incalculable incluso llegando a considerarlos como el “cuarto poder del Estado” por ser considerados como medios insustituibles de la verdad.

La situación postmoderna alza un nuevo tipo de postura económica, pasando de una economía de producción a una de consumo “tal y como aparecen en la vida de los consumidores y en el consumismo: el ejemplo más evidente es la relación entre trabajo y consumo”³.

El arte se ha visto afectado por el postmodernismo ya desde la década de 1950 caracterizándose por tomar como temáticas principales las formas industriales y de las masas populares y romper paulatinamente las diferencias sexuales. Es normal que actualmente se tomen como motivación a artistas determinados con sus temáticas para modificarlas y adaptarlas a un contexto disímil.

Recomiendo un video que marca la diferencia entre modernidad y postmodernidad de una manera clara y entendible.

¹.- Uña Juárez, Octavio; Hernández Sánchez, Alfredo. "Diccionario de sociología". ESIC editorial. Barcelona, España. 2004. p. 1111.